（通讯员：汪鑫雅）为全面推进素质教育，提升学生核心素养，夯实专业基本功，提高时间管理效率，由英语系牵头，综合英语老师协助，班导师参与举办为期一周（2022.4.4——2022.4.10)的研习活动，21级外国语言文学类专业全体师生参与。
一、准备阶段
该研习周活动于活动开始前一周进行准备，由系主任陈曦老师牵头，各班积极落实策划，拟写活动大纲，采纳学生意见，统筹协调安排。
图为同学们热烈讨论研习周方案
二、活动内容
本次研习周活动以英语学习为主线展开，以班内合作活动为主要模式，辅以英语书籍阅读交流分享会、英文电影鉴赏分享、英语趣味游戏、班级趣味运动会等多种形式，发掘英语语言学习方式的多样性及乐趣。
图为同学们共同鉴赏英文电影
英文歌曲分享
趣味小游戏
三、总结
此次研习周活动了提高学生学习自主性与积极性，培养学生自主时间管理能力。同时丰富学生课余生活，提高了班级整体凝聚力，营造良好合作学习氛围，为小组学习模式打下良好基础。让我们来听听同学们的感受吧！
515寝室：我们寝室观看了《阿甘正传》这部电影，不仅放松了身心，更重要的是学习到了除了课本以外的英语知识，从电影中学到了西方国家的英语表达、文化背景，这对我们今后的英语学习有很大的帮助，通过这种方式，我们对学习英语的兴趣也逐渐浓厚。
外文4班：4月10号我班开展了英语读物鉴赏活动，尝试推行了词汇--句子--文化的“三位一体”教学模式。我们提前搜集一些报刊、杂志等英语资料，提供给同学们自由阅读;并且将相关资料设置成英语阅读理解的模式，让同学们提高答题能力的同时，也吸收了新的知识;同时，还将英美国家的语言表达特点、风俗习惯、节日文化等英美文化渗透进平时的活动中，积极锻炼用英语进行思维的能力，不仅丰富了知识，也提高了学习效率。（ 图片：外文类各班；审稿人：刘晖）
